历经十多年发展，计算机网上阅卷系统在高考、中考、教育局统考及学校日常考试的应用日益普及，人们对它的概念或说法已不陌生。但面对纷繁复杂、真伪难辨的网上阅卷市场，部分用户或经销商由于缺乏对产品及市场的充分了解而感到迷茫，都在思考什么样的产品才是用户需要的，如何才能做到正确选择等问题。为使广大用户和经销商正确选择产品，我们将对网上阅卷系统的本质、要求及选择要素作简要介绍，希望对有意购买或经销网上阅卷系统的人们有所帮助。

一、何谓网上阅卷系统？

网上阅卷系统是指以计算机网络技术及电子扫描与识别技术为依托，实现客观题自动阅卷，主观题网上评卷及成绩数据处理的计算机软件系统。

二、网上阅卷系统的功能及性能要求

总体上说，网上阅卷系统应具有如下功能:

1、支持普通纸单面、双面设计及制作答卷；

2、答卷扫描与识别必须方便、快速与准确；

3、网上评卷过程及结果必须符合教学需要；

4、统计分析满足教育测量理论与实际要求。

三、网上阅卷系统的核心技术及关键功能

1、核心技术 ---- 扫描识别技术

扫描识别技术之所以被称为网上阅卷系统的核心技术，一方面是因为它从根本上决定了系统功能及性能的优劣；另一方面是因为它具有较高的技术门槛，非一般厂家或人员所能轻易攻克。

目前，应用于网上阅卷系统的扫描识别技术分为固定定位识别技术、相对定位识别技术与“无需定位，模糊识别技术”三种。前两种相对容易，可供借鉴的较多，但以此技术设计的产品存在较多的弊端；后者难度较高，需要深厚的技术功底才能掌握，翰林金榜网上阅卷系统无需定位点、定位线，相对于定位识别技术产品而言具有绝对的优势。

2、关键功能 ---- 分析评价功能

对教育局及学校而言，应用网上阅卷系统的主要目的不外乎两个方面：一是为教学诊断和针对性教学提供科学依据；二是为减轻教师负担，节省考试成本提供现代化手段。相对而言，前者更受人们重视，因为离开了教学质量一切都将变得毫无意义。但要实现科学的教学诊断和有针对性的教学，达到提高教学质量的目的，对考试阅卷结果的科学处理与专业分析尤为重要，因此，统计分析与评价就成为网上阅卷系统的关键功能。

衡量网上阅卷系统的分析与评价功能优劣，可结合如下因素考虑：

（1）统计指标与分析报表是否符合《教育测量学》、《教育统计学》与《教育评价学》的原理？

（2）系统提供的统计指标及算法是否符合教学实际需要，其所生成的分析报表是否满足教学要求？

（3）统计指标及报表的选择是否灵活，扩展性是否良好，操作是否简单、方便等。